Accueillir des personnes en situation d’handicap en EHPAD

L’accueil des personnes en situation d’handicap (PSH) en EHPAD nécessite la mise en place de nouvelles pratiques professionnelles pour répondre aux besoins spécifiques de ces personnes en apportant des adaptations et aménagements spécifiques.

Objectifs de la formation

Identifier les différents types de handicaps et leurs impacts sur la prise en charge en EHPAD
Adapter leur posture et leur communication aux besoins des personnes en situation de handicap
Aménager l’environnement et l’accompagnement pour favoriser l’inclusion et le bien-être
Gérer des situations complexes et collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire

Avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure.

Programme

Jour 1 : Comprendre le handicap et adapter l’accueil (7 heures)Matinée (3h30) : Introduction et cadre général

Accueil des participants et présentation de la formation
Définitions et typologies des handicaps (moteur, sensoriel, mental, psychique, cognitif)
Les enjeux de l’accueil en EHPAD : spécificités liées au vieillissement des personnes en situation de handicap
Réglementation et cadre juridique : droits des personnes en situation de handicap en établissement médico-social

Après-midi (3h30) : Adapter l’environnement et la communication

Aménagement et accessibilité en EHPAD : mise en place d’un environnement adapté
Techniques de communication et posture professionnelle : communication verbale et non-verbale, communication adaptée selon les types de handicap
Études de cas et mises en situation : simulation d’accueil et gestion des besoins spécifiques

Jour 2 : Accompagnement et pratiques professionnelles (7 heures)Matinée (3h30) : Accompagner au quotidien

Les besoins spécifiques en fonction des types de handicap : autonomie, assistance aux gestes du quotidien
La relation avec les familles et aidants : écoute et accompagnement des proches
Les bonnes pratiques pour favoriser l’inclusion et le bien-être en EHPAD

Après-midi (3h30) : Gestion des situations complexes et cas pratiques

Gestion des situations difficiles : troubles du comportement, refus d’aide, incompréhensions
Travail en équipe pluridisciplinaire : coordination avec psychologues, ergothérapeutes, kinésithérapeutes
Ateliers pratiques et retours d’expérience : analyse de situations vécues, échanges et solutions concrètes

Validation des acquis et clôture de la formation

Synthèse des apprentissages
Échanges et questions
Évaluation de la formation

Pédagogie et évaluation

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et échanges interactifs
Études de cas et mises en situation
Ateliers pratiques et jeux de rôle
Retours d’expérience et travail collaboratif

Modalités d’évaluation & suivi

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation:
- Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
Pendant la formation:
- Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
- Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
Après la formation:
- Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
- Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
- Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
- Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants.

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Intervenants

Les formateurs intervenant dans cette formation sont des experts reconnus dans leur domaine. Sélectionnés avec soin, ils répondent à des critères stricts définis par nos équipes pédagogiques, tant sur le plan de l’expertise métier que sur celui des compétences pédagogiques.

Chaque formateur :

Possède au minimum 5 à 10 ans d’expérience professionnelle dans son domaine d’activité.
A occupé ou occupe encore des postes à responsabilité en entreprise, apportant une vision concrète et actualisée des réalités du terrain.
Est formé à des méthodes pédagogiques interactives pour garantir un apprentissage efficace et adapté aux besoins des participants.

Nous nous engageons à proposer une équipe pédagogique capable d’accompagner les apprenants avec bienveillance, dynamisme et expertise, afin de leur permettre d’atteindre leurs objectifs.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens techniques

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel : Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations – Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance : Un logiciel de visioconférence compatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne. Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation. Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

Tarifs

Intra dans vos locaux ou à distance

Nombre de participant max. : 8
Frais de déplacement en sus
Adaptation du contenu à vos attentes en sus

A partir de 1632 €HT / session (éligible OPCO)

Intéressé par cette formation ?

Contactez-nous pour un devis personnalisé adapté à votre structure.

Mise à jour :

Délai d’accès : Inscription possible 2 semaines avant le début de la session.

Financement : Plan de développement des compétences, FNE-Formation, OPCO, France Travail

Public

Aides-soignants et infirmiers, débutants dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Prérequis

Aucun prérequis spécifique. Une expérience en EHPAD est un plus.

Référent pédagogique

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour étudier vos besoins spécifiques.