1. Notions essentielles de la prise en soin en EHPAD : Evolution du concept de soin, de la prise en charge au prendre soin, et son lien avec la bientraitance. Discussion sur la notion de “to care” et le rôle des soins de nursing.
2. Comprendre le vieillissement : Un aperçu du vieillissement biologique, psychologique, normal, et pathologique. Discussion sur nos représentations du vieillissement.
3. Focus sur la personne âgée en EHPAD : Exploration de la relation avec le corps vieillissant et souffrant du résident, leurs droits, leurs habitudes, et leurs attentes. Présentation du projet de soin et d’accompagnement personnalisé.
4. Hygiène et soins en EHPAD : Prévention des risques infectieux, précautions à prendre, et recommandations de l’ARS. Importance de l’hygiène du corps selon Virginia Henderson, Abraham Maslow, et l’approche bio-psycho-sociale.
5. Analyse et débats autour de la prise en soin en EHPAD : Discussions sur le “prendre soin” en EHPAD, la place de la toilette dans les soins, et l’impact du toucher.
6. Le vécu et les pratiques professionnelles : Exploration des pratiques d’aide à la toilette pour les personnes semi-autonomes et dépendantes, et des difficultés rencontrées.
7. Éléments d’une aide à la toilette bientraitante : Exploration des dimensions culturelle, sociologique, psychologique, et physique de la toilette.
8. Principes de l’aide à la toilette pour une personne âgée semi-autonome et dépendante : Techniques et outils pour la toilette au lavabo, au fauteuil, sur verticalisateur, la douche, la toilette au lit, la douche au lit, et l’utilisation du chariot douche.
9. Objectifs de la toilette : Discussion sur l’importance de l’hygiène, la communication, la réhabilitation du résident, la prévention des dégradations corporelles, le confort du résident et du soignant, et la valorisation de l’image de la personne.
10. De l’aide à la toilette aux pratiques bientraitantes : L’importance d’une bonne communication verbale et non verbale, le respect de l’intimité et de la pudeur.
11. Toilette évaluative : Identifier les besoins et capacités des résidents : Évaluation des capacités motrices du résident, prise en compte des besoins et désirs du résident, établissement du profil de la toilette, création ou modification du projet de soin, et transmission pour garantir la continuité de l’accompagnement.