Formation Autisme chez l’adulte

Vous travaillez avec des adultes autistes ou vous souhaitez approfondir vos connaissances dans ce domaine ? Notre formation dédiée à l’autisme chez l’adulte est la solution idéale pour vous. Conçue par des experts, elle couvre les techniques les plus avancées et propose des approches innovantes pour une inclusion réussie. Que vous soyez professionnel de santé, éducateur ou proche d’une personne autiste, cette formation vous offre les outils et les compétences nécessaires pour faire une réelle différence. Inscrivez-vous dès maintenant et rejoignez une communauté engagée en faveur de l’inclusion des adultes autistes.

14 h

Objectifs

  1. Adapter sa communication verbale et non verbale pour interagir efficacement avec des adultes autistes, en tenant compte de leurs spécificités et besoins individuels.
  2. Identifier et comprendre les causes sous-jacentes des troubles de comportement chez les adultes autistes, et intervenir de manière non-violente et constructive pour désamorcer et prévenir les situations de crise.
  3. Aménager un environnement adapté aux besoins sensoriels et cognitifs des adultes autistes, en utilisant des outils et des supports appropriés.
  4. Mettre en œuvre des techniques et stratégies pour favoriser l’inclusion sociale des adultes autistes et renforcer leurs compétences sociales dans divers contextes.
Version 1
du 29/09/2023

Détail de la formation

Formation Autisme chez l’adulte

Adaptation de la formation

Dans tous les cas, avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure, identifier le public et recueillir vos attentes et vos besoins en termes de formation.

Par ailleurs, il est possible de renforcer la qualité cette adaptation en :

  • Procédant à deux entretiens avec de futurs participants
  • Créant des exercices sur mesure

 

Dans ce cas, un temps d’ingénierie est nécessaire (une demi-journée à une journée), en fonction de vos demandes (tarif à la demande).

Déroulement de la formation

Ouverture de session

  • Présentation de la formation
  • Tour de table et attentes des participants

Contenu de session

Jour 1 : 8h30 – 9h00 : Accueil des participants
  • Présentation de la journée
  • Tour de table rapide
9h00 – 10h30 : Introduction à l’autisme chez l’adulte
  • Définition et diagnostic
  • Spécificités et différences par rapport à l’autisme chez l’enfant
  • Mythes et réalités associés
10h30 – 10h45 : Pause café 10h45 – 12h30 : Communication et positionnement adaptés
  • Techniques de communication efficaces
  • Adapter son langage et son comportement
  • Étude de cas pratiques
12h30 – 13h30 : Pause déjeuner 13h30 – 15h00 : Réagir avec bienveillance aux troubles de comportement
  • Identification des causes des troubles
  • Techniques d’intervention non-violente
  • Mises en situation et jeux de rôle
15h00 – 15h15 : Pause café 15h15 – 16h45 : Créer un environnement favorable
  • Aménagement des espaces
  • Outils et supports adaptés
  • Exemples concrets et ateliers
16h45 – 17h00 : Synthèse de la journée et échanges Jour 2 : 8h30 – 9h00 : Accueil et récapitulatif du Jour 1 9h00 – 10h30 : Accroître l’inclusion et les interactions sociales
  • Techniques et outils pour favoriser l’inclusion
  • Ateliers pratiques pour renforcer les compétences sociales
  • Échanges et partages d’expériences
10h30 – 10h45 : Pause café 10h45 – 12h30 : Comprendre la sensorialité des personnes autistes
  • Sensibilisation à la surcharge sensorielle
  • Techniques pour aider à gérer la sensorialité
  • Ateliers interactifs et mises en situation
12h30 – 13h30 : Pause déjeuner 13h30 – 15h00 : Session spéciale avec les familles
  • Introduction et présentation des objectifs
  • Échanges et partages d’expériences
  • Mises en situation et jeux de rôle
15h00 – 15h15 : Pause café 15h15 – 16h45 : Synthèse et plan d’action individuel
  • Retour sur les points clés de la formation
  • Élaboration d’un plan d’action individuel pour chaque participant
16h45 – 17h00 : Clôture de la formation
  • Évaluations et feedbacks
  • Échanges finaux et remerciements

Bilan de la session

  • Tour de table de fin
  • En option : QCM de validation des acquis ou exercices pratiques
  • Questionnaire de sortie de formation

Méthodes et moyens

Méthodes pédagogiques

Les méthodes pédagogiques employées pour la formation “Autisme chez l’Adulte : Techniques et Approches pour une Inclusion Réussie” sont conçues pour être interactives, participatives et basées sur l’expérience. Voici un aperçu des méthodes pédagogiques que nous utiliserons :

 

  1. Exposés Théoriques :
    • Présentation des concepts clés, des principes et des méthodes liés à l’autisme chez l’adulte.
    • Utilisation de supports visuels (diapositives, vidéos) pour faciliter la compréhension.
  2. Études de Cas :
    • Analyse de situations réelles ou fictives pour permettre aux participants de réfléchir à des solutions concrètes.
    • Discussion en groupe pour partager des perspectives et des approches.
  3. Mises en Situation et Jeux de Rôle :
    • Simulations de scénarios courants avec des adultes autistes pour permettre aux participants de pratiquer les techniques apprises.
    • Feedback constructif de la part des formateurs et des pairs.
  4. Ateliers Pratiques :
    • Activités en petits groupes où les participants peuvent expérimenter avec des outils, des supports ou des méthodes spécifiques.
    • Échanges et partages d’expériences pour enrichir la compréhension mutuelle.
  5. Discussions en Groupe :
    • Moments dédiés aux échanges et aux débats sur des sujets précis.
    • Encouragement des participants à partager leurs expériences, défis et réussites.
  6. Supports Pédagogiques :
    • Remise de documents de référence, fiches pratiques et ressources complémentaires pour approfondir certains sujets.
  7. Évaluation et Feedback :
    • Évaluations formatives tout au long de la formation pour mesurer la progression des participants.
    • Moments de feedback pour permettre aux participants de comprendre leurs points forts et les domaines à améliorer.

L’ensemble de ces méthodes pédagogiques vise à créer un environnement d’apprentissage dynamique, engageant et centré sur le participant, où chaque stagiaire est acteur de sa formation et peut immédiatement mettre en pratique ce qu’il apprend.

Modalités d'évaluation

  • Mises en situation tout au long de la formation et/ou QCM en fin de formation
  • Questionnaire d’auto-évaluation

Equipe pédagogique

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Dans le cas d'une formation à distance

  • Mac / PC
  • Connexion internet stable
  • Navigateur Web récent
  • Teams ou Zoom

Public

  1. Personnel Éducatif et Pédagogique :
    • Éducateurs spécialisés
    • Moniteurs-éducateurs
    • Animateurs
  2. Personnel Médical :
    • Infirmiers
    • Psychomotriciens
    • Ergothérapeutes
  3. Personnel de Soutien :
    • Aides médico-psychologiques (AMP)
    • Auxiliaires de vie sociale (AVS)
    • Assistants familiaux
  4. Personnel d’Encadrement :
    • Chefs de service
    • Directeurs de FAM
  5. Autres Professionnels Associés :
    • Psychologues
    • Assistants sociaux
    • Travailleurs sociaux
  6. Familles et Proches des Résidents :
    • Cette formation peut également être adaptée pour inclure des membres de la famille ou des proches des résidents, pour renforcer le partenariat entre le FAM et les familles.

Il est à noter que bien que certains rôles soient spécifiquement mentionnés, la formation est conçue pour être bénéfique à tout membre du personnel d’un FAM qui souhaite approfondir ses connaissances sur l’autisme chez l’adulte et améliorer ses compétences d’intervention et de soutien.

Prérequis

  1. Connaissance Basique de l’Autisme :
    • Avoir une compréhension générale de ce qu’est l’autisme et de ses manifestations principales. Cela permettra d’approfondir les sujets traités sans partir de zéro.
  2. Expérience Professionnelle ou Personnelle :
    • Avoir une expérience préalable, même minime, avec des personnes autistes, que ce soit dans un cadre professionnel (au sein d’un FAM ou autre structure) ou personnel (membre de la famille, ami, etc.). Cette expérience aidera à contextualiser les informations et techniques présentées pendant la formation.
  3. Ouverture d’Esprit :
    • Être disposé à remettre en question ses propres préconceptions et à apprendre de nouvelles méthodes d’interaction et d’intervention.
  4. Engagement envers l’Inclusion :
    • Avoir la volonté de promouvoir une véritable inclusion des adultes autistes dans la société et de reconnaître leurs droits et besoins individuels.
  5. Compétences Communicationnelles :
    • Posséder des compétences de base en communication pour faciliter les interactions pendant les sessions de formation et les exercices pratiques.

Il est important de noter que, bien que ces prérequis soient recommandés, la formation est conçue pour être accessible et bénéfique même à ceux qui pourraient ne pas avoir une expérience approfondie avec l’autisme. Les formateurs adapteront le contenu et la pédagogie en fonction du niveau de connaissances et d’expérience des participants.

Délais d'accès

L’accès à cette formation se fait généralement dans un délai moyen de 2 semaines. Pour organiser votre formation, nous vous invitons à nous contacter via le formulaire de contact, par téléphone ou par e-mail.

Tarifs

Intra dans vos locaux ou à distance

1500 €HT
  • Nombre de participant max. : 8
  • Frais de déplacement en sus
  • Adaptation du contenu à vos attentes en sus

Individuel dans vos locaux ou à distance

1275 €HT
  • Frais de déplacement en sus
  • Adaptation du contenu à vos attentes en sus

Plus d’informations, appelez-nous au 06 07 54 68 10.

Suivi de l'exécution

  • Entretien permettant l’analyse des besoins des participants et/ou questionnaire de positionnement.
  • Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation, et à froid à 3 mois.
  • Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et le formateur.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation par téléphone au 06 67 14 64 98 ou par mail.

Financement de la formation

Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.

Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :

  • Le plan de développement des compétences de votre organisation : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

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