Respect des Droits des personnes accompagnées en EHPAD

14 heures

Dans le cadre d’un EHPAD, garantir le respect des droits et la dignité des personnes accompagnées est primordial. Cette formation de trois jours, structurée autour de modules interactifs, vise à renforcer les compétences des professionnels intervenant auprès des résidents. Les participants seront amenés à explorer le cadre réglementaire, à développer une communication respectueuse, à gérer les situations éthiques, et à encourager la participation active des résidents et de leurs familles.

SOCIAFORM

Respect des Droits des personnes accompagnées en EHPAD

Objectifs

  1. Identifier : Discerner les différentes formes de harcèlement et de sexisme en milieu professionnel pour une intervention rapide.
  2. Implémenter : Mettre en place des stratégies proactives de prévention contre le harcèlement et le sexisme.
  3. Intervenir : Agir efficacement face aux situations de harcèlement et de sexisme, en soutenant les victimes et en gérant les auteurs.
  4. Promouvoir : Encourager activement une culture d’entreprise axée sur le respect, la diversité et l’inclusion.

Public

Cette formation s’adresse aux personnels soignants, médicaux, d’encadrement, administratifs, techniques, animateurs socio-culturels, bénévoles et intervenants extérieurs en EHPAD.

Prérequis

Aucun.

Détail de la formation

Adaptation de la formation

Dans tous les cas, avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure, identifier le public et recueillir vos attentes et vos besoins en termes de formation.

Déroulement de la formation

Jour 1 : Fondations et Éthique Matin (9h00 – 12h30)
  • 9h00 – 10h15 : Module 1 – Introduction aux droits des personnes âgées
    • Contexte légal et réglementaire
    • Droits fondamentaux des résidents en EHPAD
  • 10h15 – 10h30 : Pause (15 minutes)
  • 10h30 – 12h30 : Module 2 – Ethique et accompagnement
    • Approche éthique de l’accompagnement
    • Respect de la dignité et de l’autonomie des résidents
Après-midi (13h30 – 17h00)
  • 13h30 – 15h00 : Module 3 – Communication et relation d’aide
    • Techniques de communication adaptées
    • Établissement d’une relation de confiance avec les résidents et leurs familles
  • 15h00 – 15h15 : Pause (15 minutes)
  • 15h15 – 17h00 : Séances pratiques et études de cas
    • Analyse de situations réelles
 Jour 2 : Gestion des Situations et Pratiques Professionnelles Matin (9h00 – 12h30)
  • 9h00 – 10h15 : Module 4 – Gestion des situations difficiles
    • Identification et gestion des situations conflictuelles
    • Approches de médiation
  • 10h15 – 10h30 : Pause (15 minutes)
  • 10h30 – 12h30 : Module 5 – Pratiques professionnelles
    • Mise en place de bonnes pratiques professionnelles
    • Retours d’expérience et analyse des pratiques
Après-midi (13h30 – 17h00)
  • 13h30 – 15h00 : Module 6 – Participation des résidents et des familles
    • Promotion de la participation active des résidents et de leurs familles
    • Techniques d’animation de réunions et de groupes de parole
  • 15h00 – 15h15 : Pause (15 minutes)
  • 15h15 – 17h00 : Séances pratiques et études de cas
    • Mises en situation et jeux de rôle
 Jour 3 : Évaluation et Amélioration Continue Matin (9h00 – 12h30)
  • 9h00 – 10h15 : Module 7 – Évaluation et amélioration continue
    • Outils d’évaluation de la qualité de l’accompagnement
    • Démarches d’amélioration continue
  • 10h15 – 10h30 : Pause (15 minutes)
  • 10h30 – 12h30 : Séances pratiques et études de cas
    • Analyse de situations réelles
Après-midi (13h30 – 17h00)
  • 13h30 – 15h00 : Évaluation
    • Évaluation des acquis
    • Élaboration d’un plan d’action individuel
  • 15h00 – 15h15 : Pause (15 minutes)
  • 15h15 – 17h00 : Récapitulation et Clôture
    • Récapitulation des modules
    • Clôture et évaluations de la formation

Moyens pédagogiques et d'évaluations

Méthodes pédagogiques
  1. Exposés Théoriques :
    • Présentation des concepts clés, des lois, et des réglementations par des formateurs experts.
  2. Études de Cas et Analyses de Situations Réelles :
    • Analyse de cas concrets pour illustrer et discuter des situations typiques rencontrées en EHPAD.
  3. Travaux de Groupes et Discussions :
    • Échanges en petits groupes pour favoriser la réflexion collective et le partage d’expériences.
  4. Jeux de Rôle et Simulations :
    • Mises en situation pour pratiquer les compétences de communication et de résolution de conflits dans un environnement contrôlé.
  5. Ateliers Pratiques :
    • Ateliers pour appliquer les connaissances acquises et développer des compétences spécifiques.
  6. Retours d’Expérience et Analyses des Pratiques Professionnelles :
    • Partage et analyse des expériences professionnelles pour une meilleure compréhension des bonnes pratiques et des axes d’amélioration.
  7. Évaluation des Acquis :
    • Évaluations formatives et sommatives pour mesurer l’assimilation des connaissances et compétences.
  8. Supports Visuels et Matériels Pédagogiques :
    • Utilisation de diaporamas, vidéos, et autres supports visuels pour faciliter la compréhension et l’engagement.
  9. Accompagnement et Coaching Individuel :
    • Soutien individuel pour aider les participants à intégrer les apprentissages dans leur pratique professionnelle.
  10. Réflexions Personnelles et Journal de Bord :
    • Encouragement à la réflexion personnelle et au suivi des apprentissages au travers d’un journal de bord ou d’un portfolio.

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

  • Avant la formation:
    • Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
  • Pendant la formation:
    • Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
    • Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
  • Après la formation:
    • Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
    • Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
    • Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
    • Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants.

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Les formateurs intervenant dans cette formation sont des experts reconnus dans leur domaine. Sélectionnés avec soin, ils répondent à des critères stricts définis par nos équipes pédagogiques, tant sur le plan de l’expertise métier que sur celui des compétences pédagogiques.

Chaque formateur :

  • Possède au minimum 5 à 10 ans d’expérience professionnelle dans son domaine d’activité.
  • A occupé ou occupe encore des postes à responsabilité en entreprise, apportant une vision concrète et actualisée des réalités du terrain.
  • Est formé à des méthodes pédagogiques interactives pour garantir un apprentissage efficace et adapté aux besoins des participants.

Nous nous engageons à proposer une équipe pédagogique capable d’accompagner les apprenants avec bienveillance, dynamisme et expertise, afin de leur permettre d’atteindre leurs objectifs.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

  • En présentiel:
    • Tableau blancou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations.
    • Outils pour le partage de documentsavec les formateurs et autres participants.
  • À distance:
    • Un logiciel de visioconférencecompatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne.
    • Possibilité de partage d’écranentre le formateur et les participants.
    • Accès à une plateforme pour le partage des documentspédagogiques et supports de formation.
    • Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

 

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Informations pratiques

Délai d'accès

L’inscription à cette formation est possible dans un délai de 2 semaines avant le début de la session. Ce délai permet de finaliser les démarches administratives, de confirmer la prise en charge éventuelle des frais de formation et d’assurer une préparation optimale des participants.

Pour toute demande spécifique ou situation particulière, nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’adaptation.

Intra dans vos locaux ou à distance

  • Nombre de participant max. : 8
  • Frais de déplacement en sus
  • Adaptation du contenu à vos attentes en sus
A partir de 2600 €HT

Financement de la formation

Pour trouver la solution la plus adaptée à votre situation, nous vous invitons à contacter votre conseiller formation. Il vous guidera dans le choix et la mise en œuvre des dispositifs suivants :

  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise: Pour en bénéficier, rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation: Destiné aux entreprises ayant besoin de financer des formations dans le cadre d’une transition ou adaptation professionnelle.
  • L’OPCO (Opérateurs de compétences): Votre entreprise peut mobiliser les fonds dédiés à la formation continue via son OPCO.
  • France Travail: Une prise en charge est possible, sous réserve d’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Nous vous accompagnons également dans le montage des dossiers administratifs pour garantir une démarche simplifiée et efficace.

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.

Frédéric HATLAS, responsable pédagogique, est à votre disposition pour toute question relative au contenu, aux objectifs ou à l’organisation de la formation. Vous pouvez le joindre :

  • Par téléphone : 06 67 14 64 98
  • Par mail : frederic@sociaform.fr

Nous encourageons les apprenants à prendre contact pour toute précision ou pour discuter d’éventuels besoins spécifiques liés à leur parcours.

— NOS INDICATEURS DE PERFORMANCES —

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