Gestes et Soins d’Urgences de Niveau 2 (AFGSU2)

21 heures

Pour l’AFGSU 2, la formation s’adresse aux « professionnels exerçant une des professions de santé (mentionnée dans la 4eme partie du code de la santé publique) et aux étudiants inscrits dans une université, une école ou un institut de formation préparant à l’obtention d’un diplôme en vue de l’exercice de l’une de ces professions de santé. Cette attestation GSU 2 est également ouverte aux personnes titulaires du diplôme d’État d’aide médico-psychologique.

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Gestes et Soins d’Urgences de Niveau 2 (AFGSU2)

Objectifs

  • Identifier et prendre en charge seul ou en équipe, une urgence à caractère médical en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale
  • Participer à la réponse aux urgences collectives et aux situations sanitaires exceptionnelles

Public

Personnels médicaux et paramédicaux relevant de la partie 4 du code de la santé public, étudiants inscrits dans une université́, une école ou un institut de formation préparant à l’obtention d’un diplôme d’une profession de santé médicale ou paramédicale.

Prérequis

Aucun prérequis hormis le public visé

Détail de la formation

Adaptation de la formation

Dans tous les cas, avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure, identifier le public et recueillir vos attentes et vos besoins en termes de formation.

Déroulement de la formation

Jour 1 – MatinAccueil, présentation de la formationPrise en charge des urgences vitales
  • Danger immédiat dans l’environnement, protection adaptée
  • Alerte : SAMU (numéro d‘urgence 15) ou numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmission des observations, suivi des conseils données. Autres numéros d’urgence (17, 18, 112, 114) en situation de sauveteur isolé,
  • Obstruction aiguë des voies aériennes (adulte, enfant, nourrisson),
  • Hémorragie externe en respectant la gradation des mesures (compression, pansement hémostatique, garrot au-dessus de la plaie, réévaluation)
  • Mises en situation
 Jour 1 – Après midiPrise en charge des urgences vitales (suite)
  • Inconscience, liberté́ et protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée,
  • Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardio-pulmonaire avec matériel d’urgence (défibrillateur automatisé externe, chariot d’urgence, matériel embarqué…) dans le cadre privé, sauveteur isolé
  • Mises en situation
 Jour 2 – Matin Prise en charge des urgences vitales (suite)
  • Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), réanimation cardiopulmonaire avec matériel d’urgence (défibrillateur automatisé externe, matériel/chariot d’urgence, matériel embarqué, …) dans le cadre professionnel, en équipe,
  • Technique d’hygiène de base (mesures barrières),
  • Oxygénothérapie, appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux,
  • Procédure de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence
  • Mises en situation
 Jour 2 – Après midi Prise en charge des urgences potentielles
  • Signes de gravité d’un malaise : accident vasculaire cérébral, douleur thoracique, risque de sepsis, hypoglycémie, soins d’urgence adaptés,
  • Signes de gravité d’un traumatisme osseux ou cutané́, mesures adaptées pour la prise en charge du patient (immobilisation, relevage, brancardage),
  • Mises en situation
 Jour 3 – Matin Prise en charge des urgences potentielles (suite)
  • Signes de gravité d’une brûlure et actions en conséquence,
  • Règles élémentaires d’hygiène, règle de protection face à un risque infectieux
  • Mesures adaptées pour la mère et pour l’enfant face à un accouchement
  • Mises en situation
 Jour 3 – Après midi 
  • Urgences collectives et situations sanitaires exceptionnelles Concept de « situations exceptionnelles », organisation de la réponse du système de santé (dispositif ORSAN) et son articulation avec le dispositif de réponse de la sécurité́ civile (dispositif ORSEC),
  • Plans de gestion des situations sanitaires exceptionnelles des établissements de santé ou médico-sociaux, en fonction de la profession exercée et du lieu d’exercice,
  • Accueil d’un afflux de blessés notamment par armes de guerre, technique du « damage control »,
  • Risques NRBC-E premières mesures à mettre en œuvre dans ce type de situation (protection et décontamination d’urgence),
  • Danger dans l’environnement, consignes de protection et de sécurité́ adaptées notamment en cas d’alerte des populations ou lors d’un évènement exceptionnel au sein de l’établissement,
  • Prise en charge médico-psychologique des victimes, information des proches des victimes, annonce des décès
 Bilan, évaluation de la formation

Moyens pédagogiques et d'évaluations

Méthodes pédagogiques

Questionnements dirigés. Pédagogique active (découverte). Ateliers techniques. Démonstrations pratiques. Évaluation sommative. Réactivation de mémoire. Mise en situation.

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

  • Avant la formation:
    • Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
  • Pendant la formation:
    • Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
    • Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
  • Après la formation:
    • Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
    • Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
    • Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
    • Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants
    • DELIVRANCE DE L’ATTESTATION AFGSU1 CERTIFIANTE sous 10 Jours environs

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Les formateurs intervenant dans cette formation sont des experts reconnus dans leur domaine. Sélectionnés avec soin, ils répondent à des critères stricts définis par nos équipes pédagogiques, tant sur le plan de l’expertise métier que sur celui des compétences pédagogiques.

Chaque formateur :

  • Possède au minimum 5 à 10 ans d’expérience professionnelle dans son domaine d’activité.
  • A occupé ou occupe encore des postes à responsabilité en entreprise, apportant une vision concrète et actualisée des réalités du terrain.
  • Est formé à des méthodes pédagogiques interactives pour garantir un apprentissage efficace et adapté aux besoins des participants.

Nous nous engageons à proposer une équipe pédagogique capable d’accompagner les apprenants avec bienveillance, dynamisme et expertise, afin de leur permettre d’atteindre leurs objectifs.

 

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

  • En présentiel:
    • Tableau blancou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations.
    • Outils pour le partage de documentsavec les formateurs et autres participants.
  • À distance:
    • Un logiciel de visioconférencecompatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne.
    • Possibilité de partage d’écranentre le formateur et les participants.
    • Accès à une plateforme pour le partage des documentspédagogiques et supports de formation.
    • Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

 

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Informations pratiques

Délai d'accès

L’inscription à cette formation est possible dans un délai de 2 semaines avant le début de la session. Ce délai permet de finaliser les démarches administratives, de confirmer la prise en charge éventuelle des frais de formation et d’assurer une préparation optimale des participants.

Pour toute demande spécifique ou situation particulière, nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’adaptation.

Intra dans vos locaux ou à distance

  • Nombre de participant max. : 8
  • Frais de déplacement en sus
  • Adaptation du contenu à vos attentes en sus
A partir de 2448 €HT

Financement de la formation

Pour trouver la solution la plus adaptée à votre situation, nous vous invitons à contacter votre conseiller formation. Il vous guidera dans le choix et la mise en œuvre des dispositifs suivants :

  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise: Pour en bénéficier, rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation: Destiné aux entreprises ayant besoin de financer des formations dans le cadre d’une transition ou adaptation professionnelle.
  • L’OPCO (Opérateurs de compétences): Votre entreprise peut mobiliser les fonds dédiés à la formation continue via son OPCO.
  • France Travail: Une prise en charge est possible, sous réserve d’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Nous vous accompagnons également dans le montage des dossiers administratifs pour garantir une démarche simplifiée et efficace.

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.

Frédéric HATLAS, responsable pédagogique, est à votre disposition pour toute question relative au contenu, aux objectifs ou à l’organisation de la formation. Vous pouvez le joindre :

  • Par téléphone : 06 67 14 64 98
  • Par mail : frederic@sociaform.fr

Nous encourageons les apprenants à prendre contact pour toute précision ou pour discuter d’éventuels besoins spécifiques liés à leur parcours.

— NOS INDICATEURS DE PERFORMANCES —

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