Sexualité et vie affective de la personne âgée en EHPAD

Cette formation permet aux professionnels exerçant en EHPAD d’actualiser leurs pratiques concernant la vie affective et sexuelle des résidents, conformément au référentiel HAS 2023–2025, dans une approche éthique, bientraitante et respectueuse des droits fondamentaux.

Objectifs de la formation

Comprendre les enjeux affectifs et sexuels du vieillissement.
Déconstruire les représentations et tabous.
Identifier les droits des résidents en matière de vie affective.
Évaluer la notion de consentement en contexte de vulnérabilité.
Gérer les situations délicates ou conflictuelles.
Prévenir les situations d’abus ou de maltraitance.
Adapter sa posture professionnelle avec éthique et bientraitance.

Avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure.

Programme

JOUR 1 – Comprendre et cadrer

1️⃣ Représentations et réalités (2h)

Mythes et préjugés sur la sexualité des aînés
Évolution des besoins affectifs avec l’âge
Dimension identitaire et estime de soi
Atelier de réflexion collective

2️⃣ Vie affective et sexuelle en institution (3h)

Besoins affectifs et intimes
Notion d’intimité en EHPAD
Aménagement des espaces
Place des familles

3️⃣ Cadre légal et éthique (2h)

Droits fondamentaux des résidents
Consentement et capacité de discernement
Responsabilité des professionnels
Secret professionnel et signalement
Études de cas

JOUR 2 – Prévenir et accompagner

4️⃣ Sexualité et troubles cognitifs (3h)

Désinhibition
Confusion affective
Comportements inadaptés
Approche bienveillante et sécurisante
Mises en situation

5️⃣ Prévention des risques (2h)

Repérage des abus
Protection des personnes vulnérables
Protocoles institutionnels
Coordination pluridisciplinaire

6️⃣ Communication professionnelle (2h)

Aborder le sujet avec tact
Échanges avec les familles
Gestion des tensions
Positionnement d’équipe

7️⃣ Vers une politique institutionnelle claire (1h)

Élaboration de repères collectifs
Harmonisation des pratiques
Intégration dans le projet d’établissement

Pédagogie et évaluation

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques actualisés.
Études de cas.
Mises en situation.
Analyse de pratiques professionnelles.
Débats éthiques.
Travail collaboratif.

Modalités d’évaluation & suivi

Mises en situation évaluées.
QCM de validation des acquis.
Questionnaire d’auto-évaluation.
Questionnaire de satisfaction à chaud.

Intervenants

Les formateurs intervenant dans cette formation sont des experts reconnus dans leur domaine. Sélectionnés avec soin, ils répondent à des critères stricts définis par nos équipes pédagogiques, tant sur le plan de l’expertise métier que sur celui des compétences pédagogiques.

Chaque formateur :

Possède au minimum 5 à 10 ans d’expérience professionnelle dans son domaine d’activité.
A occupé ou occupe encore des postes à responsabilité en entreprise, apportant une vision concrète et actualisée des réalités du terrain.
Est formé à des méthodes pédagogiques interactives pour garantir un apprentissage efficace et adapté aux besoins des participants.

Nous nous engageons à proposer une équipe pédagogique capable d’accompagner les apprenants avec bienveillance, dynamisme et expertise, afin de leur permettre d’atteindre leurs objectifs.

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens techniques

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel : Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations – Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance : Un logiciel de visioconférence compatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne. Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation. Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

Tarifs

Intra dans vos locaux ou à distance

Nombre de participant max. : 8
Frais de déplacement en sus
Adaptation du contenu à vos attentes en sus

A partir de 1632 €HT / session (éligible OPCO)

Intéressé par cette formation ?

Contactez-nous pour un devis personnalisé adapté à votre structure.

Mise à jour :

Délai d’accès : Inscription possible 2 semaines avant le début de la session.

Financement : Plan de développement des compétences, FNE-Formation, OPCO, France Travail

Public

IDE, aides-soignants, AES, psychologues, cadres, direction et tout professionnel intervenant en EHPAD.

Prérequis

Connaissance de base de l’accompagnement en gériatrie et posture professionnelle adaptée aux sujets sensibles.

Référent pédagogique

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour étudier vos besoins spécifiques.