Qualité de Vie au Travail (QVT) et Prévention des Risques Psycho-Sociaux (RPS)

En présentiel : tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur, partage de documents.
À distance : logiciel de visioconférence, partage d’écran formateur et stagiaire, partage de documents.

Objectifs de la formation

Identifier les facteurs de stress et les risques psycho-sociaux en EHPAD.
Mettre en place des stratégies de prévention du burn-out et de gestion des conflits.
Améliorer l’organisation du travail et la communication interne.
Construire un plan d’action QVT adapté aux réalités du terrain.

Avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure.

Programme

Jour 1 : Comprendre les Risques Psycho-Sociaux et la QVT (7h)

09h00 – 09h30 : Accueil et introduction

Présentation des objectifs de la formation.
Tour de table des attentes des participants.

09h30 – 11h00 : Identification des facteurs de stress en EHPAD

Définition des RPS et du stress professionnel.
Analyse des facteurs de stress spécifiques aux EHPAD : charge émotionnelle, horaires, relations avec les familles.
Étude de cas : identification des signaux d’alerte dans les équipes.

11h15 – 12h30 : Conséquences des RPS sur la santé et le fonctionnement des équipes

Impact des RPS sur le bien-être et la performance au travail.
Burn-out, absentéisme, turnover : comprendre les mécanismes.
Témoignages et partages d’expériences.

13h30 – 15h00 : Techniques de prévention du burn-out et gestion des conflits

Outils de détection et d’évaluation des RPS : questionnaires, indicateurs.
Stratégies de prévention et d’accompagnement des salariés en difficulté.
Simulation : gestion d’un conflit en équipe.

15h15 – 17h00 : Organisation du travail et équilibre entre charge mentale et bien-être

Aménagement du temps de travail et gestion des pauses.
Communication bienveillante et rôle du management dans la QVT.
Atelier : réflexion collective sur des pistes d’amélioration.

Jour 2 : Mettre en place une démarche QVT efficace (7h)

09h00 – 09h30 : Retour sur la première journée

Questions/réponses et synthèse des points clés.

09h30 – 11h00 : Engagement des équipes dans une démarche QVT

Sensibilisation et implication des salariés.
Outils et dispositifs pour améliorer la qualité de vie au travail.
Études de cas inspirantes.

11h15 – 12h30 : Mise en place d’un plan d’actions pour améliorer la QVT

Élaboration d’un plan d’actions spécifique aux EHPAD.
Développement d’initiatives favorisant le bien-être au travail : groupes de parole, ateliers relaxation, etc.
Atelier collaboratif : co-construction d’un plan d’amélioration.

13h30 – 15h00 : Évaluation et suivi des actions QVT

Indicateurs et outils de mesure du bien-être au travail.
Suivi des actions et ajustements nécessaires.
Étude de cas : retour d’expérience sur une démarche QVT réussie.

15h15 – 17h00 : Simulation et validation des acquis

Étude de cas pratique sur la mise en œuvre d’une action QVT.
Présentation des projets de chaque groupe.
Évaluation de la formation et clôture.

Pédagogie et évaluation

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et échanges d’expériences.
Études de cas et mises en situation.
Ateliers pratiques et réflexion collective.
Supports pédagogiques et documentation fournis.

Modalités d’évaluation & suivi

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation :

Entretien individuel ou questionnaire de positionnement permettant d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.

Pendant la formation :

Exercices pratiques et mises en situation intégrés tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
Feuilles de présence émargées par demi-journée par chaque participant et signées par le formateur.

Après la formation :

Questionnaire de satisfaction à chaud administré immédiatement après la formation.
Questionnaire de satisfaction à froid envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
Questionnaire d’auto-évaluation possible.
Certificat de réalisation remis à l’issue de la formation.

Intervenants

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens techniques

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel : Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations – Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance : Un logiciel de visioconférence compatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne. Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation. Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

Tarifs

Intra dans vos locaux ou à distance

Nombre de participant max. : 8
Frais de déplacement en sus
Adaptation du contenu à vos attentes en sus

A partir de 1900 €HT / session (éligible OPCO)

Intéressé par cette formation ?

Contactez-nous pour un devis personnalisé adapté à votre structure.

Mise à jour :

Délai d’accès : Inscription possible 2 semaines avant le début de la session.

Financement : Plan de développement des compétences, FNE-Formation, OPCO, France Travail

Public

Gestionnaires, directeurs d’EHPAD et personnel soignant.

Prérequis

Aucun prérequis n’est exigé. Une expérience dans le secteur médico-social est un plus.

Référent pédagogique

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour étudier vos besoins spécifiques.