À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Reconnaître une situation de fin de vie et les besoins globaux du patient.
• Contribuer aux soins de confort dans le respect de la dignité et de l’intimité du patient.
• Appliquer les principaux repères éthiques et juridiques liés à la fin de vie.
• Coordonner l’accompagnement en équipe autour du patient et de ses proches.
Méthodes pédagogiques
• Apports structurés sur la démarche palliative, les droits du patient et le rôle des professionnels.
• Études de cas cliniques issus du contexte hospitalier.
• Analyse de pratiques autour de situations complexes.
• Synthèse collective des bonnes pratiques transférables dans les services
Modalités d’évaluation & suivi
Mises en situation tout au long de la formation
QCM en fin de formation
Questionnaire d’auto-évaluation
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :
Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.
Intra dans vos locaux ou à distance
Mise à jour :
Délai d’accès : Inscription possible 2 semaines avant le début de la session.
Financement : Plan de développement des compétences, FNE-Formation, OPCO, France Travail
Public
Tous les professionnels hospitaliers intervenant auprès de patients en fin de vie : soignants, médecins, cadres, personnels médico-sociaux,
psychologues, agents d’accueil ou équipes pluridisciplinaires.
Formation particulièrement adaptée aux services de médecine, gériatrie, oncologie, urgences, réanimation, soins continus, USLD ou EHPAD
hospitalier
Prérequis
Aucun prérequis spécifique n’est exigé.
Une connaissance de base du fonctionnement hospitalier et de la relation patient-soignant facilite l’appropriation des contenus.
Référent pédagogique