Gestion de projet IA et accompagnement au changement

Cette formation permet aux responsables et professionnels du médico-social impliqués dans l’innovation numérique d’identifier des solutions IA adaptées, de favoriser l’appropriation des outils IA par les équipes et d’élaborer une feuille de route pour intégrer progressivement l’IA dans leur organisation.

Objectifs de la formation

  • Identifier des solutions IA adaptées aux bénéficiaires et aux collaborateurs.
  • Développer une approche pédagogique pour favoriser l’appropriation des outils IA.
  • Construire des arguments convaincants pour accompagner le changement.
  • Élaborer une feuille de route pour intégrer progressivement l’IA dans l’organisation.
Avant d’animer cette formation, l’animateur et/ou le responsable pédagogique vous proposeront un entretien téléphonique pour appréhender le contexte de votre structure.

Programme

📌 1. Comprendre les enjeux de l’IA dans le secteur médico-social (1h)

  • État des lieux de l’IA et impact dans le médico-social.
  • Opportunités et limites : ce que l’IA peut et ne peut pas faire.
  • Retour d’expérience sur des projets IA réussis dans des structures similaires.

📌 2. Identifier des solutions IA adaptées (2h)

  • Panorama des outils IA pertinents : ChatGPT, outils de reconnaissance vocale, applications d’aide à l’autonomie, etc.
  • Analyse des critères de choix : accessibilité, éthique, impact sur les bénéficiaires.
  • Atelier pratique : comparaison et tests d’outils en fonction de cas réels.

📌 3. Accompagner le changement et convaincre (2h)

  • Facteurs de résistance et leviers d’adoption de l’IA.
  • Structurer un argumentaire pour sensibiliser les collaborateurs.
  • Exercices pratiques : jeux de rôle sur l’accompagnement au changement.

📌 4. Élaborer un plan d’action IA (1h30)

  • Définir des objectifs concrets et réalistes pour l’intégration de l’IA.
  • Structurer un projet pilote IA : étapes, indicateurs de succès et ajustements.
  • Discussion finale et feedback collectif.

📌 5. Synthèse et perspectives (30 min)

  • Tour de table : enseignements clés et engagement personnel post-formation.
  • Ressources complémentaires et accompagnement post-formation.

Pédagogie et évaluation

Méthodes pédagogiques

  • Approche interactive : alternance entre apports théoriques, démonstrations, mises en situation et échanges.
  • Cas concrets et ateliers pratiques adaptés au contexte de l’Adapei.
  • Suivi et accompagnement post-formation : envoi de ressources et possibilité de coaching si besoin.

Modalités d’évaluation & suivi

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation :

  • Entretien individuel ou questionnaire de positionnement permettant d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.

Pendant la formation :

  • Exercices pratiques et mises en situation intégrés tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
  • Feuilles de présence émargées par demi-journée par chaque participant et signées par le formateur.

Après la formation :

  • Questionnaire de satisfaction à chaud administré immédiatement après la formation.
  • Questionnaire de satisfaction à froid envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
  • Questionnaire d’auto-évaluation possible.
  • Certificat de réalisation remis à l’issue de la formation.

Intervenants

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

Moyens techniques

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

  • En présentiel : Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations – Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
  • À distance : Un logiciel de visioconférence compatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne. Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation. Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

 

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.

Tarifs

Intra dans vos locaux ou à distance

  • Nombre de participant max. : 8
  • Frais de déplacement en sus
  • Adaptation du contenu à vos attentes en sus
A partir de 1200 €HT / session (éligible OPCO)
Intéressé par cette formation ?
Contactez-nous pour un devis personnalisé adapté à votre structure.

Mise à jour : 

Délai d’accès : Inscription possible 2 semaines avant le début de la session.

Financement : Plan de développement des compétences, FNE-Formation, OPCO, France Travail

Public

Responsables et professionnels du médico-social impliqués dans la gestion de projet et l’innovation numérique.

Prérequis

Connaissance de base du secteur médico-social et intérêt pour l’innovation et les nouvelles technologies.

Référent pédagogique

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour étudier vos besoins spécifiques.

— NOS INDICATEURS DE PERFORMANCES —

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